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[Stage] Ingénieur-e Conception Mécanique – Safran – Magny-les-hameaux  

Aujourd’hui, nous recherchons un(e) stagiaire de niveau Bac+4/+5 pour un stage d’une durée de 6 mois pour travailler sur la conception et le développement d’un nouveau système optique de réalité augmentée innovant. En nous rejoignant, vous aurez l’opportunité de développer…

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[Stage] Robotics & Augmented Reality for Medical Applications – ZEISS – Eggenstein-Leopoldshafen

Our medical robotics team at ZEISS is looking for a highly motivated intern to contribute to research and development in robotics, computer vision, or augmented reality for next-generation medical applications. If you are passionate about pushing the boundaries of technology…

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[Stage] Programmeur Unity en réalité virtuelle – Champs-sur-marne – Université Gustave Eiffel

L’une des questions de recherche traitées dans le laboratoire porte sur la traversée des carrefours à feu par les piétons en présence d’autres personnes qui peuvent traverser ou rester sur le trottoir. Pour apporter de nouvelles connaissances en situation contrôlée,…

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[Alternance] Concepteur digital learning – Les Ulis – Groupe pharmaceutique

L’ISCOD, spécialiste de la formation en Digital Learning, recherche pour son entreprise partenaire, groupe pharmaceutique, un(e) Concepteur digital learning en contrat d’apprentissage, pour préparer l’une de nos formations diplômantes reconnues par l’Etat de niveau 5 à niveau 7 (Bac+2, Bachelor/Bac+3…

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[Stage] Réalité Augmentée et Sécurité – EDF – Golfech (82)

D’une durée de 3 mois, l’objet de stage serait la dépose du brevet, le déploiement de l’application et les essais de la nouvelle version d’une innovation développée par un agent de la centrale et primée, de réalité augmentée pour matérialiser…

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[CDD] Post-Doctorat en Réalité Virtuelle/Augmentée (F/H) – Institut Catholique de Lille – Lille

En tant que chercheur au sein du projet PEIA – DemoES, vous jouerez un rôle clé dans la conception et la mise en œuvre d’environnements éducatifs immersifs, en mettant particulièrement l’accent sur le développement de la réalité virtuelle et augmentée…

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[Service Civique] Viens Sensibiliser des Jeunes au Harcèlement Scolaire Grâce à la Réalité Virtuelle – Association La Kolo – Montreuil

Participe à un projet éducatif unique ! Anime des ateliers pédagogiques de prévention du harcèlement scolaire auprès d’élèves de primaire grâce à la réalité virtuelle. C’est l’occasion idéale pour développer tes compétences d’animation tout en contribuant à une cause essentielle.…

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[CDI] Directeur commercial (H/F) Logiciels & Réalité Virtuelle – Techviz – Paris

Rattaché au fondateur, le responsable des ventes met tout en œuvre pour développer les activités de Techviz dans le monde entier. Il analyse les marchés, identifie les partenaires, les grands donneurs d’ordre, les concurrents, et définit la stratégie de développement…

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[CDD] Post-doc en Interaction Homme-Machine/Réalité Mixte – Institut Mines-Télécom – Palaiseau

Nous recherchons notre futur(e) post-doctorant(e) pour rejoindre l’équipe visualisation et applications d’interaction de conception [DIVA]. Les activités de recherche du groupe se concentrent sur les nouvelles techniques d’interaction (en particulier en ce qui concerne les dispositifs à grande et petite…

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[CDI] Software Architect Unity – Jexplore – Paris

Nous recherchons une personne avec au moins 5 ans d’expérience, curieuse, ingénieuse et rigoureuse avec les compétences suivantes : Plus d’informations sur https://www.linkedin.com/jobs/view/4112938102/

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[Stage] Ingénieur Développement App Delmia Vr (c++) – Vélizy-Villacoublay (78) – DASSAULT SYSTEMES

Dans ce stage, vous aurez l’opportunité de travailler sur l’intégration de la réalité virtuelle (VR) dans le processus de simulation en contexte d’usine. En utilisant le composant Buildup, vous permettrez à l’utilisateur de naviguer virtuellement entre les différentes stations de…

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[CDI] Ingénieure ou Ingénieur de Recherche Vision et réalité virtuelle – IMT Nord Europe – Villeneuve d’Ascq

IMT Nord Europe a 3 missions principales : former des ingénieurs responsables, mener des recherches innovantes, et soutenir le développement des territoires. L’école, idéalement située, ambitionne de devenir un acteur majeur des transformations industrielles et numériques du XXIème siècle. Source :…

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